HUZURUNUZU BULMAK

Üstün Zekalı Çocuklar

Üstün zekâlı çocuklar, akranları tarafından anlaşılmadıklarını hissetmek, yoğun duygularını yönetmekte zorlanmak ve akademik olarak mükemmel olma baskısı gibi stres ve kaygı yaratan benzersiz zorluklarla sıkça karşılaşırlar. TouchPoints, bu zorlukların üstesinden gelmede güçlü bir araç olabilir…

Bu cihazlar, üstün zekâlı öğrencilerin duygularını yönetmelerine ve odaklanmalarına yardımcı olmak için sınıfta; aile içi gerginliği azaltmak ve iletişimi geliştirmek için evde; terapi seanslarında ise sonuçları iyileştirmek ve iyileşmeyi desteklemek için kullanılabilir. TouchPoints, üstün zekâlı çocukların hem akademik hem duygusal olarak en yüksek potansiyellerine ulaşmalarını destekler.

TOUCHPOINTS NASIL YARDIMCI OLABİLİR

DUYUSAL İŞLEMEYİ GELİŞTİRİR

ÖZ DÜZENLEMEYİ ARTIRIR

GEÇİŞLERİ KOLAYLAŞTIRIR

DİKKAT VE KONSANTRASYONU GELİŞTİRİR

TOUCHPOINTS NASIL ÇALIŞIR

TouchPoints, bilimsel olarak kanıtlanmış BLAST (Çift Taraflı Alternatif Dokunsal Uyarım) teknolojisi ile vücudun stres tepkisini değiştirir. BLAST, vücudun her iki tarafına uygulanan nazik, dönüşümlü titreşimlerle beynin varsayılan “savaş ya da kaç” tepkisini, sakin ve kontrol altında olma tepkisine dönüştürür.

TouchPoints’i kullanmanın birçok yolu vardır; önemli olan sağ ve sol tarafa yerleştirilmiş olmalarıdır. Çorap, bant, bel bandı veya ceplere takmak için kıyafet klipslerini kullanabilir, bileklere takmak için bileklikleri tercih edebilir veya sadece avuç içinde tutabilirsiniz.

VAKA ÇALIŞMASI: YIKICI DAVRANIŞ ÜZERİNDEKİ ETKİ

view study

TOUCHPOINTS & ÜSTÜN ZEKÂLI ÇOCUKLAR VİDEOLARI

“Otizmli ve ADHD’li oğlum için iki set TouchPoints satın aldım. Harikalar! Oğlum üzerinde çok büyük bir fark yaratıyorlar. Sizi bulduğumuza çok sevindim!”

- CAROL D.

“ADHD ve kaygısı olan 9 yaşındaki kızım için bunları aldım. İlk gün okula taktığında, öğretmeni bize gününün ne kadar harika geçtiğini ve ödevlerini düzenleyip öğretmenin yardımına gerek kalmadan başladığını e-posta ile bildirdi. Ayrıca matematik ödevini yapmayı bırakmak istemedi. Bu, onun gerçekten zorlandığı ve genellikle hiç yapmak istemediği bir derstir.”

- LANA A.

“Oğlumun şiddetli ADHD’si için burs programını alma şansına sahip olduk. Bunlar adeta bir nimet oldu. Günde üç kez, yaklaşık 30 dakika takıyor ve ADHD’siyle ilgili davranışları ve kaygıyı azalttı. Ayrıca, başlamadan önce ortaya çıkabilecek davranışları durdurmalarına da yardımcı oldular.”

- Kayla P.

TOUCHPOINTS SATIN ALIN

Tüm Ürünleri İncele

Kişisel Stres Profili Testi

Güvenle Alışveriş Yapın – %100 Güvenli ve Şifreli Ödemeler

30 GÜNLÜK PARA İADE GARANTİSİ

ÜCRETSİZ DANIŞMANLIK